冰心的赏析

《两个家庭》是冰心在1919年9月发表的第一篇小说，通过“我”的视角，展示了两个家庭截然不同的生活图景：一个家庭杂乱无章，儿啼女哭，生活矛盾尖锐，导致学成归国的丈夫顶不住环境的压迫，而抑郁致死。另一个家庭，处处洁净规则，温馨和谐，孩子天真活泼，有良好的教养。造成两个家庭差异的直接原因，是家庭主妇的文化教养不同，在当时普遍重男轻女的社会背景下，超前地较早提出了女子受教育的重要问题。 够了不

管好自己孩子。宋丹丹演的《家有儿女》处理的就不错很融洽的。

Two family members 两个家庭成员

美国中学生：玩好
一位初到美国的中国妈妈在寒假快到的时候，问老师应该让孩子在寒假学点什么，老师的回答是“玩好!”这两个字确实道出了美国学生寒假的“任务”。
美国小学生寒假没有课业任务，学生们有大量的时间参加文体活动，发展个人的兴趣爱好。父母还会带孩子到处走亲访友，参加各种Party，以培养孩子的社交能力。在美国家长看来，1到12岁的孩子可以少学些知识，但必须学会如何与人交往，如何分辨是非，而假期聚会就是一个好机会。在圣诞夜，有条件的家庭还会邀请无家可归的孩子到家里一同过圣诞节，孩子也可以借此深刻理解分享的精神。
美国的冬令营活动也特别繁多，如网球、游泳、野外求生、小记者、农场冬令营等。对于美国的中小学生来说，放假是最轻松的时候，没有什么负担，也没有什么顾忌，只要开开心心玩就行了，而这样恰恰锻炼了孩子们的综合素质。
广阔天地显身手
美国的学生没有寒假作业，但是他们都注重阅读。每天保证一定时间读书是他们的习惯。对于低年级的学生，学校还特别举办有奖读书活动。假期初始，孩子们领一张读书计时表，要求每天读书半个小时，或者听大人读书半个小时。到开学的时候，孩子们的计时表填满了，这时就可以领到一份可爱的奖品。
由于暑假没有课业任务，学生们可以有大量的时间参加文体活动，发展个人的兴趣爱好。游泳几乎是每个学生都会选择的暑期项目，另外还有棋牌、音乐、表演、厨艺、雕塑等等应有尽有，五花八门。
夏令营也是学生们喜爱的活动。一般为期一周，每天从早上九点到下午三点。家长给孩子带好午餐，将他送到营地，然后有专门的老师组织大家活动。夏令营内容丰富多彩，有体操营、科学营、野外营、植物营、昆虫营、演奏营等等。通过夏令营，学生们能够结识许多有共同爱好的新朋友。
记得我女儿上学后，第一个暑假快到的时候，我曾问她的老师暑假应该让她学点什么。老师的回答是“玩好!”这两个字确实道出了美国学生暑假的“任务”。通常三、四个家庭，五、六个孩子组成playgroup。妈妈们约好，每周一、两天在固定的时间带着孩子们到公共场所或者轮流到各家，让孩子们在一起玩耍，从而培养孩子们的社交能力。游乐场、水世界、博物馆等设施也会在暑期提供廉价的季票，孩子们经常一群一伙地玩得不宜乐乎。另外，趁着孩子放假，父母会安排一次全家出游，到外面看看，到世界转转。不仅开阔视野，增长见识，还增进了一家人的感情。
而美国的中学生们，特别是高中生，就比较独立了。他们在暑假大都参加工作，有做义工的，有做小时工的，也有做实习生的。除了自己赚到一些零花钱外，更重要的是他们通过参与社会实践得到了锻炼，丰富了自己的阅历，增长了才干，为将来步入社会积累了宝贵的经验。
法国中学生：假期神圣不可侵犯
在法国，不论是学生家长还是教育界都认为，老师必须在课堂教会学生，不能靠给学生留家庭作业来完成自己的教学任务。所以，对于法国学生、家长和老师来说，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。
法国学校和学生家长十分重视学生假期中的生活和玩耍，旅游是学生假期生活的一个重要项目。近来法国兴起了一种工业旅游的活动，即各地的工厂企业经过一些技术准备，每年假期接待学生去参观。比如，法国葡萄酒十分有名，在国际上享有盛誉，因此不少中小学校利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象地了解，并学习亲手酿制葡萄酒。学生在实践中学习到了很多东西，增长了见识，受到了启发。
那么法国是不是不存在为孩子升学而烦恼的父母呢?也不尽然，但是父母的原则是“该补习时才补习”。法国父母认为孩子成绩很好，有进名校的决心或者孩子成绩太差，父母又不甘心孩子连普通大学都进不去的时候才会安排孩子补习功课。
在旅游中增长见识
在法国，寒假是指圣诞节和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小学生都有2周的假期，以等待下个学期的开始。在法国留学三年多的徐佳玫发现，法国中小学生的假期生活非常轻松随意，学生可以根据自己的经济情况和兴趣爱好等自行安排。
“法国学生和家长都倾向于在假期中尽情生活和玩耍，所以旅游是学生假期生活的一个重要项目。”徐佳玫告诉记者，法国学生旅游度假的方式非常多，他们并不注重到哪个国家旅游，反而注重旅游的教育目的。
近年来，“工业旅游”在法国形成热潮，许多工厂企业都会在假期时接待来自各地的参观者，其中相当一部分是学生。尤其是酒工业游戏吸引了很多学生。因为法国以盛产葡萄酒而闻名于世，因此不少中小学利用假期，组织学生到法国西部或者南部的葡萄酒产地进行工业旅游。
比起国内学生参加各种补习班，法国人更注重让学生在实践中学习东西。学生在各色旅游中增长了见识，受到了启发，这些是更重要的。
英国中学生：互换家庭居住
课程类假期补习班在英国不是特别普遍，家长一般不会强迫学生去上补习班。并且，因为请家教价格昂贵，一般的家庭也不会给孩子请家教。而富有的家庭给孩子请的家教，多是音乐、美术等艺术类课程。只有一些课业特别困难、赶不上学校进度的学生，才会在寒假上补习班。英国的孩子在寒假也可能会和欧洲其他国家的城市家庭互换居住，到对方的家里去住，去当地旅游，也让孩子们融入当地生活，让他们在生活中学习当地语言习俗，他们认为这样可以锻炼孩子的自立和交往能力，对孩子日后的成长意义重大!
差生才上补习班
在英国，寒假一般包括圣诞节的1周和2月份的1周假期。这两段时间都是英国的传统节日，学生的主要活动就是参加家庭聚会和外出游玩，例如2月份时很多英国家庭都出去滑雪。
英语、数学等课程类假期补习班在英国不是特别普遍，家长一般不会强迫学生去上补习班。并且，因为请家教价格昂贵，一般的家庭也不会给孩子请家教。而富有的家庭给孩子请的家教，多是音乐、美术等艺术类课程。只有一些课业特别困难、赶不上学校进度的学生，才会在寒假上补习班。
在英国，假期里还流行让孩子们欧洲其他国家的城市家庭互换居住，孩子们到对方的家里去住，去当地旅游，在生活中学习当地的语言习俗。
日本中学生：陶冶情操锻炼意志最为重要
日本人认为，人的素质分为三个层次，最上面的层次是知识，中间的是情操，最下面的是意志。没有好的情操和意志，仅有知识，学生很可能走上邪路，成为社会的废物;有了好的情操和意志，学生才能不断掌握知识，最终成为有用之才。所以，日本中小学生假期活动的目标偏重于陶冶和锻炼学生的情操和意志。学生们在假期一般会参加很多俱乐部，包括网球、足球、羽毛球等体育类俱乐部;舞蹈、音乐等文艺类俱乐部。还有一些学生到海边和山间“合宿”，在一周的时间里，他们将吃住在一起，共同参加一系列的活动，通过参加俱乐部活动和“合宿”，学生们的组织协调能力，集体合作精神和意志力得到锻炼。
在升学竞争激烈的日本，学生会利用难得的假期亲近自然。例如东京附近的森林公园，每年暑假都有许多中小学生来这里游玩，用望远镜观察小鸟的活动等。教育主管部门也会在学生放假时组织各类竞赛。
日本中小学有各种由学生自发组织的俱乐部，包括网球、足球、羽毛球等体育类俱乐部，以及舞蹈、音乐等文艺类俱乐部，学生可根据自己的兴趣参加俱乐部。还有一些学生到海边和山间“合宿”，在一周的时间里，他们将吃住在一起，共同参加一系列的活动。通过参加俱乐部活动和“合宿”，学生们的组织协调能力和集体合作精神得到锻炼。